Полезная информация

Нормативно-правовые документы: -Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 года -Федеральный закон от 3 мая 2012 года №46-ФЗ "О ратификации Конвенции о правах инвалидов" -Федеральный закон от 1 декабря 2014 года №419-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с Ратификацией Конвенции" -Закон РФ №181 "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" от 24.11.1995 (ред от 08.12.2020) -Постановление Правительства от 17 июня 2015 г. РФ № 599 о порядке и сроках разработки мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг. -ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (далее - услуги) ГДО МБОУ СОШ №2 п.Добринка -ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (далее - услуги) МБОУ СОШ №2 п.Добринка

Прием, перевод, отчисление обучающихся основывается на положении о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся МБОУ СОШ № 2 п.Добринка . Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки РФ от 15.03.2013 №185 «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания»

Образовательный процесс обеспечен полностью учебниками, содержание которых реализует федеральный компонент государственного стандарта общего образования в полном объеме. В процессе обучения используются печатные пособия (карты, таблицы, схемы, диаграммы и др.), разработанные в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования по учебным предметам. Обеспечение обучающихся МБОУ СОШ №2 п. Добринка учебниками осуществляется за счет учебников, имеющихся в фонде школьной библиотеки. По состоянию на 01.09.2023 г. 100% обучающихся обеспечены учебниками.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

В школе не предусмотрено программой развития программ международного сотрудничества

Возможные формы обучения детей с ОВЗ: по индивидуальному учебному плану; при наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому; в форме полной или частичной инклюзии.